jueves, 15 de enero de 2015

RECOMENDACIONES DESDE EL AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

Una forma de desarrollar la movilidad articulatoria y favorecer la adquisición del sistema fonético-fonológico es practicar la imitación de sonidos de animales con los niños y niñas. En este sentido, he encontrado una canción muy motivadora, cuyo vídeo muestro a continuación.
Otra recomendación que creo que es muy importante es una imagen del Sistema Aumentativo ARASAAC.
Y, por último, quiero escribir un enlace a una página web muy interesante de la Junta de Andalucía que sirve para trabajar la comprensión.
Así que esta es toda la información:
La imagen, el enlace y el vídeo.



http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/

Imagen de alumna trabajando en el método kumon para matemáticas


Imagen de una alumna trabajando en un Centro Kumon


Iniciamos la actividad el Equipo de Orientación y Apoyo de este curso 2014/2015.


Presentamos el siguiente enlace de una canción en la que se repite continuamente el fonema   /K/




sábado, 31 de mayo de 2014

Durante este curso hemos aprendido o perfeccionado el uso didáctico de los blogs, útil tanto en el aula como para compartir materiales y experiencias.
Próximamente publicaré los resultados del programa de Mejora de la Ortografía, propuesto por el EOA de nuestro centro, llevado a cabo con los alumnos de 4º de primaria.
así como los materiales que se han utilizado.